人教版小学四年级语文语文田园诗情PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

幻灯片 1:
《田园诗情》教师：巧圣网日期：202X.08.28小学四年级课件
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主目录01
   课前导读02
   字词积累03
   课文赏析04
   知识拓展
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课前导读The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第一部分
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学习目标
1 、巩固第一课时学习的生字词。2 、能正确流利地朗读课文。理清文章的结构，初步感受荷兰如诗如画的田园风光。3 、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。课前导读
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课前导读荷 兰水之国，花之国，牧场之国碧绿如丝绒般草原上牛犊跑前跑后，老牛仪态端庄骏马自由驰骋，鬃毛随风飘扬晚霞铺在西天，一切归于平静狗不叫，牛不哞，马不踢沉睡的牲畜，无声的低地漆黑的夜晚，闪烁的灯塔这就是——田园诗情的荷兰。
    小   诗
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课前导读荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
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字词积累The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第二部分
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字词积累hé  yí zūn  jùn  yǎn   zǔ 荷  仪  尊   骏   掩   阻
chí zhū xiá  ǒu   jì  tǒng 驰  猪  霞   偶   寂   桶   
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02  字词积累毛毡       骠 悍         树桩        板凳寂静       吆喝          铃铛        满载顽皮       严肃          偶尔        汽笛平稳       一抹          牲畜
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字词积累
 极目远眺  仪态端庄 
 绿意盎然  骠悍强壮
 辽阔无垠  悠然自得  
 默默无言  舒缓平稳
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课文赏析The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第三部分
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          有的牛背上盖着防潮的毛毡 ，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长.课文赏析
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 有的牛背上——（    ），正在（    ）；有的—— （    ），仿佛（    ）。牛犊（    ），活像（    ）；老牛（    ），好似（    ）。练习说话：有的奶牛（牛犊）——，活像（好似 仿佛）——。 课文赏析
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关键文本
关键文本
关键文本
关键文本
          成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。课文赏析
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骏马图成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。 课文赏析
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课文赏析
　　   在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
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课文赏析
       到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
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课文赏析极目远眺，荷兰的原野辽阔无垠！在绿意盎然的草原上，白色的绵羊悠然自得！黑白两色的奶牛仪态端庄，成群的的骏马骠悍强壮！绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香！荷兰河网密布，湖泊星罗棋布，河流纵横交错。运河之中，装满奶桶的船只行驶得舒缓平稳，到了傍晚，挤奶的人更是默默无言！难怪课文中说：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国！
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奶牛图
骏马图
家畜图
夜景图对田园的向往赞美我的板书温情自由悠闲安静
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知识拓展The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第四部分
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知识拓展合作探究
         作者用了哪些写作方法写出了富有诗情画意的荷兰？
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知识拓展假如你是一名导游，你想怎样介绍荷兰的风光呢？ 
　　例如：荷兰的乡村十分迷人，充满了诗情画意，人们把它称作——。我们首先来到碧绿如丝绒般的草原 ——，接着又来到碧绿的低地——。到了傍晚，我们上了小船，航行在运河之中——。啊，这就是真正的荷兰。 
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知识拓展作业：
     根据自己的爱好选择一项完成。
  １.有感情地朗读课文,选择你最喜欢的一个自然段背一背。
  ２.课后搜集有关荷兰的资料并向他人介绍。
  ３.画一幅荷兰风光图。
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下课啦！The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field