西师大版四年级语文一幅难忘的画PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

幻灯片 1:一幅难忘的画教师：通用名西师大版四年级语文课件模板·小学
幻灯片 2:字词学习01主要内容02课堂练习03课后作业04
主目录
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第一章
字词学习点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。
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字词学习
幻灯片 5:
第二章
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幻灯片 6:
主要内容
幻灯片 7:
主要内容同学们,你们看这幅画，文中那一个段落描述了这幅画的内容?请找出来读一读。 
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主要内容
这么一幅简单的画，为什么会放在“我”的习作的首页,让我久久难忘呢? 
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主要内容赏析“美丽的风景”。
（1）我和妈妈来到了一个山明水秀的地方写生。请同学们用笔勾画出描写“美丽风景”的句子,我们一起来欣赏一下这美丽的景象吧!
（2）利用教学挂图帮助学生理解“连绵”、“清澈”、“粼粼”等词语的意思。
（3）小组讨论,相互交流。
（4）自由品读,并想象画面。
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主要内容2.感悟“老大爷美好的心灵”。
（1）我正要画小木船时,它却划走了,当时我的心情怎样?
（2）当我懊恼时,出现了什么奇迹?我的心情又是怎样的?
（3）从小木船的变化,可以看出老大爷是个怎样的人?小组共同讨论,找出有关的句子体会。从“水波散开”、“准确无误”,看出老大爷技艺高超。从“居然划回来了”、“别急,我等着”、“划着小木船走了”可以看出老大爷真诚善良的心灵。
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主要内容2.感悟“老大爷美好的心灵”。（4）当画画完时,我的心情又是怎样的?
（5）这时,妈妈是怎么说的?勾画出有关的句子自由读一读。
（6）小组共同讨论妈妈的话:“风景是美啊,可最美的还不是风景。”那最美的是什么?
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主要内容3.同学们,现在知道作者为什么喜爱这幅画了吗?生自由回答。
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主要内容总结：一件事能给人带来莫大的帮助,一个举动会让人感动不已。一位素不相识的老大爷,为了满足“我”的心愿,主动把船划回来,静静地等我画画到天黑,然后又默默地把船划走了。“我”不能忘记老大爷带给“我”的幸福和喜悦,是他美好的心灵点缀了山明水秀的风景,让人心明眼亮,豁然开朗。
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第三章
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课堂练习
陌 
泊
副 
幅
厉 
历 简 
筒
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课堂练习阅读短文，然后按要求做。
一幅难忘的画
　　我从小就喜欢画画。一次，妈妈领我到一个山清水秀的地方去写生。
　　“妈妈，你看呀，这儿的河水多美，还有小船！”我望着远处连绵的群山、身旁清澈的河水、粼粼的水波上停泊着的一只小木船，立刻高兴地画起来。
　　可是，我正要画那只小木船时，一阵水波散开，小木船划走了。真倒霉！人家好不容易画好了群山、河水，现在缺了只船，这画就不好看了，这怎么办？我气得真想把画夹子摔了。这时，奇迹发生了，船居然划回来了。夕阳下的船夫似乎没什么表情，小木船准确无误地停在原来的地方。我高兴得直跳，继续画了起来。
　　
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课堂练习天色渐渐黑了下来。“画完了吗？”这声音很粗重，是船夫在问。“就差一点儿了。”“别急，我等着。”于是，我接着画。
　　终于画完了，我大喊：“完成了！妈妈，回家吧！”随着我的声音，那只小船默默地划走了。当我回转身来，发现妈妈就在我的身后，她深有感触地说了一句：“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”妈妈的话使我恍然大悟。我想对船夫说声谢谢，可他已没了踪影，我眼前只留下了那张难忘的画。
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课堂练习1．在括号里填上合适的词语。
（　　）的河水
（　　）的群山
（　　）的声音
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课堂练习2．当“我”正要画那只小木船时，船却划走了，此时，
“我”想到了什么？心情怎样？用“________”画下来。
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课堂练习3．从文中摘录妈妈的话。
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幻灯片 21:
课堂练习4．从妈妈的话中，你读懂了什么？把它写下来。
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第四章
课后作业点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。
幻灯片 23:
课后作业孩子们仿照课文倒叙的写法，写一篇日记，“难忘的……”
例如：（一张照片）（一本书）（文具盒）（微笑）（一句话）
幻灯片 24:同学们下课啦教师：通用名西师大版四年级语文课件模板·小学