全新完整版幼儿园大班《爷爷一定有办法》绘本故事PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

爷爷一定有办法绘本故事绘本故事PPT教案

 教学目标：1、阅读图画书，了解故事内容，感受图画书的魅力          2、通过阅读，感受长辈的慈爱和智慧 教学过程：一、导入1 1、  用一两句话来形容你的爷爷或者外公2、  引入主题二、讲述1、  观察封面，你想知道些什么？2、  观察环衬，想想这一片蓝色的是什么呢？3、  简单介绍作者4、  师简单介绍故事前景：约瑟的毯子破了，妈妈要把它扔掉，爷爷想出了什么办法呢？三、阅读1、  和老师一起来读读这本书（1）当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子……有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的毯子，又破又旧，好难看，真该把它丢了。”为什么说这是一条奇妙的毯子？（2）继续读故事，爷爷用这块毯子都做了什么？约瑟穿上那些爷爷做的东西，心情怎么样？想象他来到学校的情景。观察图。（3）妈妈一开始不是反对的嘛，怎么到了后来也那么紧张起来了呢？（4）那些剩余的布料都到哪去了呢？观察图，小老鼠的一家（5）第二天，约瑟去上学。“嗯……”约瑟拿起笔来，在纸上刷刷地写着，他说：“这些材料还够……”写成一个奇妙的故事。体会：“这些材料还够”的意思约瑟写了一个怎样的故事？2、  讨论（1）       约瑟为什么舍不得爷爷做的这些东西呢？（2）       在你的生活中，你的长辈是如何向你表达爱的？四、拓展活动给爷爷或者长辈写写你感激的话爷爷一定有办法绘本故事原文这个故事主要讲述的是在约瑟很小的时候，约瑟的爷爷为他做了一条奇妙的毯子。这条奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，还可以把恶魔通通赶跑，不过约瑟渐渐长大 了，这条奇妙的毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。约瑟说：“爷爷一定会有办法的。”

于是他就跑去找爷爷，爷爷一看说这料子还够做……就喀吱喀吱缝进缝出很快一件奇妙的外套就做好了。过了不久，约瑟又长大了，奇妙的外套也变得老旧了，妈妈又想把它丢了。可约瑟还去找爷爷， 爷爷又用同样的办法把外套变成了背心。

接下来爷爷又把背心变成了奇妙的领带，领带又变成了手帕，最后手帕变成了纽扣。在一次次的裁裁剪剪缝缝补补中，一件件充满爱和温暖的衣物陪伴着约瑟度过了快乐的童年时光。

这个故事给我了一些反思，对我们来说当今社会是一个物质过于充裕的年代，大量的生活物品总是用完就会被随意丢弃掉，诸如纸盘，纸杯，纸箱，易拉罐，等等。过度的物质商品化让我们不太有机会使用旧东西，我想这个故事或许会给我们带来一些思考，让我们重新检视我们的生活习惯和消费行为。

我们还是需要在日常生活中养成勤俭节约的好习惯，以身作则给宝宝做一个好榜样。我们可以用自己的双手改造旧物，变废为宝，让它们重新绽放光彩。让它们变得更有价值。（这个可以参考我们宝宝知道手工圈达人们的好多变废为宝的作品哦[哈哈]）

亲爱的宝贝们，我们要像约瑟学习做一个勤俭节约，不浪费懂创新的好宝宝呦！爷爷一定有办法绘本故事读后感在约瑟还是一个婴儿的时候，爷爷为他做了一条可以驱赶噩梦的毯子。随着约瑟一天天长大，毯子小了，爷爷把它改成了一件外套。外套慢慢的也小了，爷爷又把它改成了一件背心。背心慢慢的小了，爷爷又把它改成了一条领带。后来，领带慢慢的旧了，爷爷又把它改成了一个手帕。手帕慢慢地旧了，爷爷又把它改成了一个纽扣。但是，约瑟不小心把它弄丢了……

　　这是一个爱动脑筋的爷爷。当我看到那个手帕慢慢地旧了的时候，以为已经做不成东西啦，但爷爷又巧妙地做成了一个纽扣。真是一个了不起的爷爷啊。

　　这个故事告诉我这样一个道理：只要肯动脑筋，想办法，什么事情都可以解决，什么困难都可以战胜。

　　以后，当我学习上遇到难题的时候，我应该先动脑筋自己想办法解决。而不是动不动就问爸爸妈妈，自己不去思考。