幼儿园小班语言《小金鱼逃走了》公开课绘本故事PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

《小金鱼逃走了》一起“阅”会吧

迎着春天开启新的旅程

一路上花草绽放，鸟语花香

四月书香溢，阅读润心灵

绘本简介

    《小金鱼逃走了》是一本集创造力与趣味性为一体的绘本，可以很好地锻炼宝宝的专注力和观察力。而通过寻找小金鱼的过程，可以更好地激发孩子阅读的兴趣。绘本内容主要讲一条逃走的小金鱼，从鱼缸逃到了窗帘上，从窗帘逃到花朵里，又从花朵里逃到了草莓盘里，从草莓盘逃到电视机上，从电视机逃到了玩具房，接着又逃到浴室的镜子前，最后小金鱼逃到了池塘里，找到了自己的朋友，于是它不再逃走了。

作者介绍

 《小金鱼逃走了》是日本作家五味太郎的经典代表作品。曾获得博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖，是享誉世界的绘本大师。五味太郎创作的作品主题和孩子的生活成长息息相关，绘本的设计好看又好玩，很适合小龄段宝宝阅读。

绘本导读

封面解读

封面上是一条美丽的小鱼，它长得什么模样呀？圆圆的、红红的身体，圆圆的、黑黑的眼睛，还有一条可爱的肉骨头似的小尾巴。小金鱼逃走了，它逃向哪里去呢！我们一起来看看它是怎么玩躲猫猫的。

要注意：小金鱼的眼睛有什么特点？

环衬解读

这是什么颜色呢？草灰绿。这个颜色在哪里看得最多？是不是河流，池塘里的水草？

扉页解读

   这个桌子上铺了一块什么样的桌布？桌子上放了什么？鱼缸里有什么？一条小金鱼，两颗水草，一些小石子。一个大的鱼缸和里面比较少的东西进行了对比，突显出了小金鱼的孤独。

   观察小金鱼的眼睛，眼鼓鼓的看着鱼缸外面，那种渴望的眼神，它在想什么呢？

正文解读

小金鱼在鱼缸里待的好无聊，于是它决定逃走出去逛逛，毅然决然毫无眷恋地跳出了鱼缸。它要去哪里呀？请小朋友去找找吧！

小金鱼首先逃到了窗帘上，和圆点点混在了一起。他为什么要躲在窗帘上呀？从整体上（个头）很像，而且颜色相同，吸引小金鱼前来,这样逃走的路径也可以掩主人之耳目。

      这次它会逃到哪儿去？窗户旁边有一个电话机，电话机的颜色？电话机的特征？上面有哪些数字？

     它逃呀逃呀，天啊！逃到哪里去了？怎么找不到它了？我们一起来找找看吧！这是三个花盆，里面有各种颜色的花，应该是鸡冠花吧！小金鱼居然还能冒充一朵小花在枝头峭立。

     【区分】大小、数量、左右

     小金鱼又逃走了，留下一个干巴巴的花枝，是不是在花丛中也显得很孤单呢！这是不是暗示小金鱼孤零零的处境呢！这回躲在哪儿了呢？它从门缝中进到屋里。

      画面越来越丰富，物品也越来越多，为逃避主人的追捕，它跑进糖罐了，伪装成粉红色的糖果。小金鱼为什么选择躲到糖果罐里？五彩斑斓、形状相似的糖果正好是小金鱼的藏身之处。

    【分类】糖果饼干瓶子的形状、 高矮。

   小金鱼逃进果盘，还在头上插片绿叶子扮一颗大红草莓，以混淆视听，可主人发现了，它又逃走了。

   小金鱼逃到客厅，在这里没有自己的同伴，于是它逃到电视里隐蔽了起来，防止被发现，这次是纯粹的躲主人。

    这次它逃到了哪里？这里好多好多的玩具。都有哪些玩具？他们的形状分别有哪些？三角形，圆形，正方形等等，原来小金鱼逃到了玩具房。长颈鹿（长颈鹿脑后边有三条绿色的鱼，为什么小金鱼没有去找它们？）小金鱼躲在哪里呢？小金鱼接下来会做什么呢？

    三片两两对接、互为倚角的镜片形成了互相折射的幕布。前方绿色桌子上的蓝色瓶子在三个镜片上都留下自己的影子，而小金鱼在桌子的上方自然也留下三个影子，而有一定角度的正面平视的我们，就在中间镜片上看到留下重叠的小金鱼的叠影。在面对游向了不同方向不同地方的小金鱼，需要成人和孩子的观察力、辨识力和初步的分析能力。

难度级别最高的一张，逃到了大鱼池，好多鱼，其实只有一只和其它有细微差别，在这一页找到小金鱼确实要眼力，还得有一定的逻辑分析能力。先前给出一个注意点是什么？只有小金鱼是眼睛上有白圈的。这样问题就迎刃而解了。

绘本延伸

与游戏结合

发展方向

   1、喜欢玩游戏并在游戏中获得快乐

2、对游戏的理解及遵守游戏规则

与数方面结合

发展方向

1、认识数字、数与量的对应

2、比较大小、高矮

与艺术表现

结合

发展方向

1、感受艺术的快乐

2、自由表达表现小金鱼

01

写在最后的话

The World Earth Day

      孩子天生就有强烈的好奇心，任何一件细小的事情都能激发起他的兴趣，我们应该给孩子更多的关注，发现孩子对某件事物感兴趣时可以通过引导帮助他去观察。