优质幼儿园大班语言《我的名字克丽桑斯丝美美菊花》绘本故事PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

我的名字克里桑斯美美菊花绘本故事

教学目标:

1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。

2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。

3.在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。

教学重点:

让幼儿仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美的心理变化过程。

教学重点:

1.创设良好的教学环境，把幼儿带入其中，并让幼儿积极地与讨论发言。

2.组织幼儿仔细观察。发挥想象，学会揣摩故事的内涵，让幼儿有体验的快乐。

教学步骤:

一、谈话导入

1.孩子们，你们快要上小学了。可是你们知道学校的名字吗？（引导幼儿积极发言）

2.今天，老师也给小朋友们带来了一本书，在大屏幕上出示书的封面，让孩子们说出它的名字？

①读着这个名字有什么感受？（名字太长了）

②长长的名字背后发生了怎样地故事呢？

二、讲述故事

1.讲述出生取名

（鼠爸爸和鼠妈妈有了一个可爱的女儿，他们要为女儿取个好听的名字。鼠妈妈说：“就用一朵菊花来给女儿起个名字吧！这个名字一定是完美无缺的”鼠爸爸说：“就叫克丽桑丝美美菊花”）。

师：出示图画，让幼儿观察。并让幼儿用完整地话说出克丽桑丝美美在干嘛？

2.上学前

师：在父母的呵护下，克丽桑丝美美和我们小朋友一样一天天幸福快乐地生活着（依次出示图画，仔细看。从图画中发现了什么，又感受到了什么？）

过渡：

克丽桑丝美美有多爱她的名字呢？我们继续往下看（依次出示图画）

师：早上，妈妈会叫克里桑丝美美起床。

爸爸会叫她吃饭。

她还会对着镜子自己叫自己。

提问：

出示图片，让孩子们找一找克丽桑丝美美的名字在哪儿？

3.第一天上学

师：出示图片，让孩子们找克丽桑丝美美的名片？

提问：

你们怎么知道那张名片是克丽桑丝美美的名字呢？

（克丽桑丝美美的名字很长……）

4.逐步引导孩子们把自己的名字变长？

如：

姓名

↓

大名+小名

↓

花的名字（如：菊花、桂花、荷花……）

↓

家长的名字

5.国家，看图片讲故事

（刚开始，克丽桑丝美美无比喜爱自己的名字。可是时间长了，同学们嘲笑，克丽桑丝美美很伤心，要求爸爸，妈妈改名字。爸爸、妈妈说：“你的名字里有我们爱的希望，所以不能改”克丽桑丝美美有点难过）

6.再上学

出示图片，讲故事

（当新音乐老师叫起克里斯桑美美的名字时，音乐老师说“哦，这真是一个完美无缺的名字，我也要给我的宝宝拥有一个花一样的完美无缺的名字”。最后，音乐老师提出我的宝宝要用冬天的花的名字。）

7.补充后记，把故事讲完

三、联系自己

1.故事讲完了，让幼儿回去自己在看一看这本书。

2.你的名字一定也有故事，去问问爸爸，妈妈吧！

总结：

小朋友们：在我们每一个父母的眼中，你们懂是独一无二的，完美无缺的。就像你们的名字，这是你来到这个世界上，爸爸，妈妈送给你的第一份礼物，这份礼物里面充满了爱和希望，好好珍惜自己的名字吧！

我的名字克里桑斯美美菊花绘本故事内容简介

爸爸妈妈为新生的小宝宝取了一个名字叫克丽桑丝美美（Chrysanthemum），在爸爸妈妈心里，这是个完美的名字，就像他们完美的小宝贝。克丽桑丝美美一天天长大，她喜欢这个名字，也认为自己的名字是绝对完美的，直到她开始上学……

克丽桑丝美美这个名字太长，又是个花的名字，所以老是被嘲笑；她好难过、好难过，甚至觉得自己的名字糟透了。还好经过父母安慰与音乐老师的大大肯定，克丽桑丝美美才又开心的接纳自己的与众不同。

本书以老鼠为主角，作者透过这些拟人化的老鼠去描绘小孩子在家庭、学校的生活情境，对于捕捉小孩子的内在情绪，深刻而动人，而对于孩子成长过程中，父母、老师所扮演的角色，更提供深切的思考与反省。

我的名字克里桑斯美美菊花绘本故事读后感

每一个孩子在爸妈的心目中都最完美的。完美的孩子应该有个完美的名字。Chrysanthemum(克丽桑丝美美)。我深信书中克丽桑丝美美的父母一定喜欢花儿，在所有的花儿中，还有什么比菊花生命力最强大呢？还什么花能像菊花四季都能开放呢？还有什么花最能贴近人民呢？

看得出克丽桑丝美美也喜欢花儿，你看她坐在开满红花的树上，她生长在开满花田野里，她的穿得是盖有花图案的衣服。

为什么开学的第一天，克丽桑丝美美的菊花就枯了？原来是她的名字有13个字母太难写了，同学们说她的名字是菊花太难听了。

我记得开学的那一天，由于我的姓“戈”很古怪，有些同学叫我“唱歌”，有些同学叫我“咯咯”，有些同学叫我“哥哥”，我听了很不舒服。我的心也“枯”了好段时间。

父母亲的安慰，最喜欢吃的美食和游戏，使克丽桑丝美美暂时忘掉了名字引起烦恼。在画面上我看到了飞行棋，这也是我最喜欢玩的啊!在画面上我看到了绘本书，这也是我最喜的啊!

第二天，当同学们再一次地把克丽桑丝美美当作菊花，采她，闻她时，她的菊花再次枯萎了。

我在画面上看到了她爸爸手中‘不称为玫瑰的玫瑰’的绘本书，我想爸爸一定对她说：“菊花是不称为玫瑰的玫瑰……有什么不好呢？”

第三天是音乐课，音乐老师美妙的声音和她的一切成为了同学们崇拜对象。当同学们嘲笑克丽桑丝美美的名字时，音乐老师说：“我的名字也是飞燕草的花名，如果我生女儿，也要叫克丽桑丝美美，因为这个名字完美无缺!”

我记得大人们对我说：“老师拉个屁，学生接也去!”音乐老师的话，改变了同学们对克丽桑丝美美的看法，克丽桑丝美美成功地在音乐剧中扮演了雏菊!克丽桑丝美美——完美无缺!爱花，没错！