人教版小学语文五年级语文丝绸之路PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

幻灯片 1:
人教版小学语文五年级语文PPT课件
丝 绸 之 路
指导老师：
幻灯片 2:
01 课文背景
02 识字识词
03 课文赏析
04 知识拓展
主目录
幻灯片 3:
第一章
课文背景
幻灯片 4:
课文背景
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
段万翰，当代作家，以编著文献图书而著名。著作有《世界五千年》《巴黎公社的故事》《十月革命的炮声》《现代三十年》《人类的故事》
作者简介
幻灯片 5:
课文背景
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
这篇课文讲的是张骞出使西域时，交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。公元前119年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来...... 
幻灯片 6:
课文背景
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
张骞出使西域
张骞出使西域又称张骞通西域，指的是汉武帝时期希望联合月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域各国的历史事件。
张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图，但出使西域后汉夷文化交往频繁，中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播。
幻灯片 7:
课文背景
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
西汉建国时，北方即面临一个强大的游牧民族的威胁楚汉战争时期，冒顿单于乘机扩张势力，相继征服周围的部落，灭东胡、破月氏，控制了中国东北部、北部和西部广大地区，建立起统一的奴隶主政权和强大的军事机器。匈奴奴隶主贵族经常率领强悍的骑兵，侵占汉朝的领土，骚扰和掠夺中原居民。
出史原因：匈奴威胁
幻灯片 8:
课文背景
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
过程：
首次西行武帝建元二年（前139年），张骞奉命率领一百多人，从陇西（今甘肃临洮）出发。西行进入河西走廊。
幻灯片 9:
课文背景
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
意义：
汉通西域，虽然起初是出于军事目的，但西域开通以后，它的影响，远远超出了军事范围。从西汉的敦煌，出玉门关，进入新疆，再从新疆连接中亚、西亚的一条横贯东西的通道，再次畅通无阻。这条通道，就是后世闻名的“丝绸之路”。“丝绸之路”把西汉同中亚许多国家联系起来，促进了它们之间的政治，经济和军事，文化的交流。
幻灯片 10:
课文背景
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
地理位置：
“西域”一词，最早见于《汉书·西域传》，西汉时期，狭义的西域是指玉门关、阳关（今甘肃敦煌西）以西，葱岭（帕米尔高原）以东，昆仑山以北，巴尔喀什湖以南，即汉代西域都护府的辖地，今天的新疆地区。广义的西域还包括葱岭以西的中亚细亚、西亚、印度、高加索、黑海沿岸等地，包括今阿富汗、伊朗、乌兹别克至地中海、沿岸，甚至达东欧、南欧
幻灯片 11:
第二章
识字识词
幻灯片 12:
识字识词
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
丝绸之路  西域商人  栩栩如生
浩浩荡荡  绫罗绸缎  五彩缤纷 
幻灯片 13:
识字识词
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
崇山峻岭  鸵鸟蛋    养蚕 缫丝 
繁荣      遐想      骆驼
幻灯片 14:
第三章
课文赏析
幻灯片 15:
课文赏析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
正确、流利，
有感情地朗读课文。
幻灯片 16:
课文赏析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
课本原文
一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
公元前115年，一个天高气爽的早晨。
在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。
东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声，士兵们循着铃声望去，远处出现了一支骆驼队，骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。
“来了!来了!”安息国士兵欢呼起来。
“列队欢迎!”将军发出了命令。
幻灯片 17:
课文赏析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
课本原文
骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐，人群一片欢腾。 中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖，满面笑容，大步向前走去。将军翻身下马，立正高呼：“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳，作揖还礼：“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!”将军还礼表示感谢。
中国使者指着身后的骆驼队，说道：“这是大汉皇帝敬赠安息国国王陛下的一点薄礼。”只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。
安息国将军高兴地连连点头，说道：“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。”他把手一招，四名士兵送上两个大礼盒。打开一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。
幻灯片 18:
课文赏析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
课本原文
中国使者正要道谢，将军又把手一招，走上两个人来，原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首，插入自己嘴里，顿时吞了下去。只见他一拍肚子，匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口，喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道：“今天是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。”    
中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”   
这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。公元前119年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。  
两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想…
幻灯片 19:
课文赏析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
字词解释
《丝绸之路》以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。 文章生动再现了昔日丝绸之路上“弛命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”（《后汉书·西域传》）的繁荣景象。
文章结构清晰，语言生动，叙述情景具体可感，易于激起读者对西部繁荣历史的遐想。文章语言生动，史实与想象互相印证，叙述与明理相得益彰读。
幻灯片 20:
课文赏析
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
字词解释
默读并思考：丝绸之路的作用是什么？请用――画下来。
全班交流：
丝绸之路的作用――成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。
幻灯片 21:
第四章
知识拓展
幻灯片 22:
知识拓展
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
深切体会到了张骞的爱国情怀，与此同时激发的爱国热情。
感悟
幻灯片 23:
知识拓展
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
什么是丝绸之路？
那是一条怎样的路？
围绕丝绸之路发生过哪些故事？……
说一说
幻灯片 24:
人教版小学语文五年级语文PPT课件
同学们下课!
指导老师：