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人教版五年级语文通往广场的路不止一条PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

人教版五年级语文通往广场的路不止一条PPT课件
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人教版五年级语文通往广场的路不止一条PPT课件
幻灯片 1:《通往广场的人教版五年级语文课件PPT模板教师:XXX时间:XXX路不止一条》
幻灯片 2:
课 文 导 读1主目录
识 字 识 词2
课 文 赏 析3
课 后 知 识4
幻灯片 3:第一部分课文导读简洁大气|易编辑|任意替换内容
幻灯片 4:
课文导读有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。
幻灯片 5:
课文导读罗马广场位于意大利首都——全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。
幻灯片 6:第二部分识字识词简洁大气|易编辑|任意替换内容
幻灯片 7:
识字识词挑tiǎotiāo挑衅,挑拨离间。挑水,挑担。多音字学习
幻灯片 8:
识字识词
dài
黛yàn
幻灯片 9:
识字识词
纫rèn
绎yì
幻灯片 10:
识字识词星罗棋布:
      环绕:
      挑拨:像天上的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散布的范围很广。围绕,多用于自然景物。搬弄是非,引起纠纷。
幻灯片 11:
识字识词大喜过望:
心灵手巧 :望,指希望。所得超过了原来的期望,因而特别高兴。心思敏捷,手艺精巧。
幻灯片 12:第三部分课文赏析简洁大气|易编辑|任意替换内容
幻灯片 13:
课文赏析原文欣赏
    圆明园,一座多么繁华的宫廷,可被毁在了英法联军的手里,我感到无比的愤怒。
  圆明园昔日是多么辉煌:圆明园中不仅有民族建筑,还有西洋景观,漫步园内,犹如漫步在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。可以说,它是中国人民智慧和血汗的结晶,是我国建筑和文化的典范,世界的艺术园和博物馆。不仅如此,圆明园中还珍藏着无数的无价之宝,更有非常罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物。
  然而,这美好的一切却被英法联军毁掉。他们把园内凡是能拿走的,统统掠走;拿不动的,就用大车、牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏。为了销毁罪证,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,谁也没有办法让英法联军住手……举世闻名的圆明园从此变成了灰烬。
  这是历史留给我们的耻辱!这样的耻辱在旧中国又何止一次?所以我们必须不忘国耻,奋发学习,让中国的明天更加灿烂,让中国的名字像世界巨人屹立在世界东方!
幻灯片 14:
课文赏析读课文,想想你可以怎样分段?
幻灯片 15:
课文赏析第一部分(1~3):
第二部分(4~11):
记叙了小时侯“我”上罗马教堂的塔顶,所看到的情景和父亲对“我”的教导;写“我”在父亲教诲的影响下,另辟蹊径,克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定时间相差20倍的困难,走出了一条从编织毛衣入手,自己设计制作和出售时装的新路;
幻灯片 16:
课文赏析第三部分(12~13):
 
记叙了又一次另谋出路——举办了一个不是成衣的时装展,不仅使展会如期开幕,还吸引了众多的订货者;首尾呼应,写父亲对“我”从小进行的“通往广场的路不止一条”的教导,让“我”受益终身。 
     第四部分(14):
幻灯片 17:
课文赏析课文主要讲了什么?本文记述了"我"在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气,从而获得成功的事情。
幻灯片 18:
课文赏析父亲教诲我什么?“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!” 
幻灯片 19:
课文赏析文章记叙了“我”两次遇难一家大商场向我订购40件毛衣,我无法如期交货的事;于是另外想办法多找一些人。距离展出还有13天时,缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。再想主意举办不是成衣的展览。
幻灯片 20:
课文赏析开始我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。然后那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。结果从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。
幻灯片 21:第四部分课后知识简洁大气|易编辑|任意替换内容
幻灯片 22:
课后知识结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义?(你在生活中有过类似的问题吗?你是如何解决的。请说一说。)
幻灯片 23:
课后知识生活中通往目的地的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往目标的路不止一条。
幻灯片 24:同学们下课!人教版五年级语文课件PPT模板教师:XXX时间:XXX
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