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人教版八年级语文白杨礼赞PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

人教版八年级语文白杨礼赞PPT课件
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人教版八年级语文白杨礼赞PPT课件

幻灯片 1:
《白杨礼赞》XX市XXX小学八年级二班
部编版/语文课件 八年级(上册)
授课老师:巧圣网 时间:XX月XX日bái    yang    lǐ      zàn
幻灯片 2:
新课导入
01
 在我国北方有这样一种树:“挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。03在战火纷飞的抗日战争时期,著名作家茅盾以高度的敬意赞美了白杨树。
02羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,誓与子同仇。”这种树就叫白杨树。04他为什么要赞美普通但不平凡的白杨树呢?今天就让我们一起来学习他的作品《白杨礼赞》。
幻灯片 3:
学习目标
01积累字词,掌握音义。
02认识树与人相互依存的关系,理解“树”在文章中的象征意义。
03理解文章诗意的语言和感伤的抒情基调。
幻灯片 4:
作者简介
 茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。现代著名作家,五四新文化运动的先驱者之一,我国革命文艺的奠基人之一。处女作有《蚀》三部曲(包括《幻灭》《动摇》《追求》),代表作有长篇小说《子夜》,短篇小说《林家铺子》,“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)等。
幻灯片 5:
背景链接
 本文写于1941年3月,此时正处在抗战的相持阶段。作者于1939年3月到新疆讲学,第二年5月赴延安鲁迅艺术学院讲学,10月离开延安到重庆。这期间,作者目睹国民党消极抗日、积极反共的种种事实,看到北方军民在共产党领导下同心同德、团结抗战,粉碎了日本侵略者的“扫荡”,巩固和发展了敌后抗日根据地。他从解放区人民身上看到了民族解放的前途和希望,受到了鼓舞,写下了这篇激情洋溢的散文
幻灯片 6:
读一读恹恹
旁逸
晕圈
倔强
婆娑虬枝
楠木
秀颀 
参天
主宰刹那
毡子
外壳
无边无垠
坦荡如砥yān

yùn
juéjiàng
pósuōqiú
nán

cān
zǎi
chà
zhān
qiào
yín

幻灯片 7:
词语掌握
主宰:支配。  虬枝:像龙一样盘曲的枝条。  秀颀:美而高。颀,高。  婆娑:①盘旋舞动的样子。②枝叶扶疏的样子。③眼泪下滴的样子。  伟岸:魁梧;高大。  坦荡如砥:平坦得像磨刀石。砥(dǐ),磨刀石。  旁逸斜出:(树枝)从树干的旁边斜伸出来。逸,逃,逃跑。  无边无垠:没有地域的界限,广阔无边的意思。  纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。  不折不挠:折磨不了,压迫不倒,形容意志坚强。   潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。滋,生长。
幻灯片 8:
初读感知
1.默读课文,结合题目思考“礼赞”的含义,说说文中表达了作者对白杨树怎样的感情。
礼赞是怀着敬意地赞扬的意思。这篇课文表达了作者对白杨树的赞扬之情。
幻灯片 9:
初读感知
2.请你找出文中直接赞扬白杨树的语句。01第1自然段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 02第4自然段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 
03第6自然段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 
04第8自然段:我赞美白杨树,就因为……力求上进的精神。 05第9自然段:我要高声赞美白杨树!
幻灯片 10:
初读感知
3.这篇课文仅仅是在赞美白杨树吗?你从哪里看出来的?请找出有关语句。
不是;如“那是力争上游的一种树”。(树本无所谓力争上游,可见是在写人。)
幻灯片 11:
初读感知
作者是如何由树及人,写出了白杨树的内涵的?白杨树与北方抗日军民有哪些相似点呢?用四个排比反问句,点明白杨树的象征意义。伟岸,正直,朴质,严肃,温和,坚强不屈,紧靠团结,力求上进。
幻灯片 12:
精读品味
1.白杨树生长环境不平凡
本文名为“白杨礼赞”,但作者却用了近三分之一的篇幅写黄土高原,这部分内容是否多余?
不多余,这是烘托的写法。目的是为了突出不平凡的生长环境孕育了不平凡的白杨树。
幻灯片 13:
精读品味
2.白杨树外部形态不平凡
学生读第5段思考问题。(1)文章是从哪些角度来描写白杨树的?
分别从干、枝、叶、皮四个方面描写白杨树的特点。写干,突出了白杨树的直;写枝,突出了它的直而紧靠;写叶,突出了它的向上;写皮,则主要点明它“微微泛出淡青色”。
幻灯片 14:
精读品味
2.白杨树外部形态不平凡
(2)作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。
文章中用“倔强挺立”总写了它的性格特点,并用“参天耸立”“不折不挠”等词语加以深化,突出了白杨树在恶劣环境下坚强不屈的斗争性格。
幻灯片 15:
精读品味
3.白杨树内在气质不平凡
朗读课文第7自然段。将“它没有……好女子”去掉,并将四个反问句改成陈述句后读一读。比较表达效果。
“它没有……好女子”这部分欲扬先抑,更能突出白杨树的“内外兼美”。四个反问句构成了排比句,感情充沛,酣畅淋漓,充分表达了作者对白杨树的赞扬之情。
幻灯片 16:
小结
白杨树:不平凡的树托物言志
生长环境不平凡----景色美外部形态不平凡----形象美内在气质不平凡----精神美
幻灯片 17:
词语掌握
 这篇散文采用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美在中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象,歌颂他们朴质、坚强、力争上进的精神和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞美之情。
幻灯片 18:
板书设计
白杨礼赞
生长环境外形特征内在气质
雄壮、伟大——景美
干——笔直枝——靠拢叶——向上皮——光滑
力求上进紧靠团结倔强挺立
神美形美坚强不屈朴质严肃力求上进
幻灯片 19:
感谢您的观看
部编版/语文课件 八年级(上册)
授课老师:巧圣网 时间:XX月XX日

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