人教版小学三年级语文池子与河流PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

幻灯片 1:
《池子与河流》——人教版部编版三年级语文下册——汇报人：巧圣网          汇报时间：20XX
幻灯片 2:
池   塘蓝天下池面风平浪静，偶尔有几片树叶掉进水中，掀起一圈圈波纹。用一个什么词语来形容这种生活？安逸、享受
课前导读
幻灯片 3:
河流
 河流奔腾不息，负责船只驶向宽阔的海洋。用一个什么词语来形容这种生活？勇于奉献
课前导读
幻灯片 4:
课前导读
      今天，有一个河流和一条河流是邻居，其间会有怎样的对话？我们一起走进这个寓言故事。
幻灯片 5:
克雷洛夫：
    (1769年2月13日 - 1844年11月21日)享年75岁，来自俄国，是世界著名的寓言家、作家，全名是伊凡·安德列耶维奇·克雷洛夫。代表作有：《大炮和风帆》《鹰与鸡》《受宠的象》等等。
课前导读
幻灯片 6:
思考：这篇文章主要写什么内容？听 读 课 文（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。                                                 
课前预习
幻灯片 7:
自读检查：指名读课文，同学检查字音是否正确。分小节读课文，说说每小节写了什么？滚滚滔滔    生涯    妇人   
忙忙碌碌    遵循    尊敬    应验tāo tāo                                yá                                     fù                                     zūn  xú yànlù   lù                                      zūn  
字词揭秘
幻灯片 8:
生涯                       表示承认某个事实，引起下文转折。                     蜿蜒                      （预言、预感）和后来发生的事实相符。贯穿                       弯弯曲曲眼神的样子。遵循                       穿过、连通。应验                        指从事某种活动或职业的人。固然                        遵从、依照。把词语和意思用线连起来。
字词揭秘
幻灯片 9:
【滚滚滔滔】：大水奔流的样子。 　　　造句：黄河之水滚滚滔滔，奔流不息。【源源不断】：形容接连不断、连绵不绝。 造句：山上的水正源源不断地流进小溪里。。
字词揭秘
幻灯片 10:
池子以为自己过着                        的生活，十分得意，而河流                     ，负载船只的生活。再读课文，思考：文中讲了池子和河流的之间什么事情？安逸、清闲奔流不息大声朗读1-6小节：思考：1、池子对于河流的生活是怎样评价的？2、她喜欢怎样的生活？
整体感知
幻灯片 11:
分角色朗读课文“这是怎么回事?”池子对她的邻居河流说道，我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔!亲爱的姐姐，你难道不会疲劳?池子向河流提出了什么疑问？难道你不会疲劳？反问句说明什么？说明“疲劳”是池子的感觉。
课文讲解
幻灯片 12:
我差不多老是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。画线的词语说明什么？说明河流每天都在工作，非常忙碌。
课文讲解
幻灯片 13:
“你几时才能抛开这样的生涯?要是换了我,说句老实话，我可真要愁死啦！我的命运有多好，比起来,你我相差竟这么大！”池子的生活和河流的生活有什么差别？
      池子的生活很清闲，很安逸；河流的生活很忙碌。为什么池子提议河流抛开现在的生活？
      希望河流成为和自己一样贪图安逸的人。
课文讲解
幻灯片 14:
“固然,我并不出名，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。——这一切其实都是空的。”池子认为贯穿全国和有诗人吟诵都是空的，可见池子是多么的目光短浅。
课文讲解
幻灯片 15:
“可是,我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心,小划子有多重也用不着想，至多,有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。”你觉得池子是个怎样的人？懒惰、自私、庸碌无为的人。
课文讲解
幻灯片 16:
“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。”这是什么句式？说明什么？
      写出了池子沉迷于现在的生活，没有看到背后的危机。
课文讲解
幻灯片 17:
讨论：河流和池子的话你赞同哪一个？为什么？赞同河流的话。因为池子贪图安逸，最后完全枯竭；河流为人们做贡献，被人们尊敬，最后长流不息。
课堂小结
幻灯片 18:
课文主旨：
        这首寓言诗，通过池子以河流的对话以及池子与河流的不同结局，告诉我们只顾贪图眼前的安逸就会走向灭亡；锐意进取，多做贡献就会实现人生的价值。
课堂小结
幻灯片 19:
   1.看拼音，写词语。 
　   zūn jìng         shēng yá          zūn xún            yìng yàn
    （          ）     （          ）    （              ）    （                   ）
　 yuán yuán bú duàn                            wú yōu wú lǜ 
  （                         ）                        （                      ）尊  敬生  涯遵  循  应   验源  源  不 断无 忧 无 虑
课堂练习
幻灯片 20:
   2.  找样子写词语。 
 源源不断（AABC式）                   、                   、                   。无忧无虑（ ABAC式) ）                   、                   、                   。亭亭玉立洋洋得意窃窃私语自高自大自言自语快人快语
课堂练习
幻灯片 21:
   3.在括号里天上适当的词语。  
   （              ) 的木筏         （              ) 的生活         （              ) 的河流
   （              ) 地躺            （              ) 地飘动         （              ) 地流
   （              ) 货船            （              ) 哲理             （              ) 规律长串安逸繁忙静静轻轻缓缓驮着推究违背
课堂练习
幻灯片 22:
《池子与河流》——人教版部编版三年级语文下册——汇报人：巧圣网          汇报时间：20XX