十六年前的回忆人教版小学六年级语文PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

幻灯片 1:《十六年前的回忆》
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幻灯片 2:主目录
01   课前导读
02   字词分析
03   课文解析
04   课文总结
幻灯片 3:第一章
课前导读
幻灯片 4:《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在1943年写的，当时距李大钊遇难16周年。作者写此文是为记述中国共产党创建时期的重要领导人之一——李大钊同志，在残酷的白色恐怖下坚持工作、不幸被捕，在敌人法庭上英勇斗争，最后壮烈牺牲的经过。创作背景：
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幻灯片 5:
     这是一篇革命历史题材的文章。但与《狼牙山五壮士》等革命历史题材的文章比起来，《十六年前的回忆》是篇回忆录，却不像一般的回忆录，所表现的人物形象更丰满、更全面、更逼真，在具文学性的同时，更具史料价值。从文章标题看，作为一位与父亲有深厚感情的女儿，在回忆父亲的文章题目中没有出现“父亲”二字，好像在情理上说不过去。“十六年前的回忆”是一个偏正式的向心结构，“回忆”是中心词，“十六年前”表示回忆的时间。
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幻灯片 6:蓝   懒   披   划   威   武   拣   颜     形   状   渔   料   辈
词语：23个风景优美   物产丰富   五光十色   深蓝   杏黄   交错   高低不平   各种各样   懒洋洋   披甲   威武   成群结队   飘飘摇摇   颜色   形状   千奇百怪   渔业工人   四脚朝天   茂密   肥料   祖祖辈辈 补充：划来划去    挑三拣四 
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幻灯片 7:毛毡       骠 悍         树桩        板凳寂静       吆喝          铃铛        满载顽皮       严肃          偶尔        汽笛平稳       一抹          牲畜
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幻灯片 8:第二章
字词分析
幻灯片 9:
 有的牛背上——（    ），正在（    ）；有的—— （    ），仿佛（    ）。牛犊（    ），活像（    ）；老牛（    ），好似（    ）。练习说话：有的奶牛（牛犊）——，活像（好似 仿佛）——。 
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幻灯片 10:奶牛图
骏马图
家畜图
夜景图对田园的向往赞美我的板书温情自由悠闲安静
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幻灯片 11:sòng    tāo      宋      涛zhào   yì   
 赵小艺chén    dān
  陈    丹宋代         波涛          陈列 
牡丹         赵国         才 艺       
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幻灯片 12:从哲学的角度讲，几乎所有的事物，都是内容决定形式，形式表现内容。就文章而言，形式与内容的完美统一，才是为文的最高境界。《十六年前的回忆》采取了多种的描写方法。
　　像风一样看不见摸不着的声音和气味，如果由你来画，你会怎样画？动脑筋：
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幻灯片 13:第三章
课文解析
幻灯片 14:
       科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。鱼儿————————潜水艇
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幻灯片 15:
      人们从“机毁人亡”“惨祸”的惨痛教训中，观察到“原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点。这就是防止翅膀颤抖的关键。”因此才借鉴蜻蜓的这一秘诀造出了新式的飞机，避免了更多的惨剧。
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幻灯片 16:
 同学们，你们心目中的老师是什么样的？
课题中的“老师”为什么要加上引号？这些“老师”究竟是谁呢？
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幻灯片 17:兴奋    陶罐   羞耻    流逝骄傲  傲慢  谦虚  懦弱 神气  恼怒  相提并论理会  荒凉  惊讶  捧起 光洁  朴素  价值  住嘴 宫殿    掘开    接受   感到 
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幻灯片 18:
         铁的化学性质很活泼，能同氧气合成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。
   小知识：氧化
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幻灯片 19:第四章
课文总结
幻灯片 20:“芝麻开门。” “主人，有什么事，请吩咐吧。” “我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对。” 《阿里巴巴和四十大盗 》《阿拉丁的神灯》 《渔夫的故事》
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幻灯片 21:用简洁的词语概括渔夫和魔鬼的 性格特点。渔夫从容、镇定、勇敢、机智、聪明的性格。 
魔鬼凶恶、狡猾、愚蠢的性格。
     
人物形象：鲜明从哪些语句中看出魔鬼的狡猾和凶恶？
渔夫的智慧表现在哪些地方？
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幻灯片 22:bēi
  gān  gà                         rŭ
                                                               
                                                               yùcháo尴 尬 　卑微　 羞辱　 傲慢
　
   嘲笑    潇洒　 诽谤     犹豫
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幻灯片 23:1234正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。理清课文的层次，感受吉林雾凇的奇特壮美。认真学习本课文生字，根据上下文理解“奇观”“饱和”“凝结”“琼枝玉树”等词语的意思。4.认真完成课后习题：仔细描红；学会用课文词语描绘一处雪景或雾景；用“渐渐地”“慢慢的”“轻轻地”造句；默读课文第二自然段，说说雾凇是怎样形成的。
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幻灯片 24:下课啦！
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