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精品幼儿园读本教学《远方寄来的生日礼物》绘本故事PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

精品幼儿园读本教学《远方寄来的生日礼物》绘本故事PPT课件
精品幼儿园读本教学《远方寄来的生日礼物》绘本故事PPT课件

语言活动“远方寄来的生日礼物绘本故事”

目标:

1.能够分析作品角色的行为,初步归纳出主题。

2.理解故事中角色的情感,尝试用语言描述接送礼物时的心情。

3.认识字词:生日、衣服、礼物。

材料:

1、自制字词卡。

1、头饰、图片。

讨论:

(一)引导幼儿交流过生日的感受。

1.说说自己什么时候过生日?过生日时收到什么礼物?收到礼物时心情怎样?

2.朋友或家人什么时候过生日?你送过什么礼物给他?他收到礼物时说了什么?

教师完整的讲一遍故事:故事的名字是什么?讲了什么事?

(二)分段讲述,引导幼儿理解故事内容。

1.谁要过生日了?爷爷奶奶准备了什么礼物?买的还是做的?(学习字词“生日、衣服、礼物”)小老鼠双胞胎听了心情怎样?

2.爷爷奶奶收到小老鼠们的信看到了什么?为什么最开始看不懂后面又明白了?

(三)幼儿看图跟教师一起讲故事。

(四)讨论:1.这个故事告诉了我们什么?引导幼儿说出礼物不在大小、轻重,而在于心意。2.如果你收到不喜欢的礼物怎么办?

(五)唱《生日快乐》结束。

(六)结束活动,教师小结。

远方寄来的生日礼物绘本故事绘本故事原文

提姆和莎兰是一对双胞胎小老鼠。这一天,它们站在窗前,向外望了好一会儿。

“啊,邮递员叔叔来了!还带了个大大的包裹!”“一定是我们的生日礼物,因为今天是我们的生日啊!”“太好了!”两人急忙跑下楼。

“您好,夫人!天儿真是越来越凉了!”邮递员叔叔说,“我给提姆和莎兰送包裹来了。”

听了邮递员叔叔的话,提姆和莎兰激动地跳了起来。“啊,真是我们的生日礼物!”“妈妈。可以打开吗?”“可以啊!”

两人打开包裹箱,里面是两个扎着丝带的盒子,还有一封信。“啊,是你们爷爷奶奶寄来的,信上说:‘提姆、莎兰,祝你们生日快乐!这是送给你们的生日礼物,到了春天,希望你们能到核桃村来玩,你们高兴吧!’”啊,太好了!这个扎着蓝丝带的肯定是我的。”“那扎着红丝带的就是我的。”

扎着红丝带的盒子里面装着两条围巾,两幅手套和两顶帽子。它们软软的,看上去很暖和。

帽子和围巾上还有毛茸茸的小球。扎着蓝丝带的盒子里,装着好多好多木头做的小玩具,“哇,太棒了!这些都是我的!”“才不是呢,应该一人一半儿!”

“哇,好棒的蛋糕呀!”提姆和莎兰的眼睛闪闪发亮。“这是妈妈送给你们的礼物!”妈妈笑着说。

提姆等不及了,伸手就去拿蛋糕。“吃蛋糕之前,先把帽子和围巾放回去。”

“不能戴着帽子吃蛋糕吗?我真的很喜欢这顶帽子呀!”莎兰不高兴的说。“莎兰,你戴的那顶帽子啊是用你小时候穿的毛衣改的。”“啊!真的啊!”

“你们的奶奶经常把旧衣服改正漂亮的床罩,坐垫什么的,有时还一边织织补补,一边做好吃的蛋糕和奶油汤呢!”“哇!奶奶像有魔法一样的!”

爸爸送给提姆和莎兰的生日礼物。是从街上买的一大块奶酪。生日晚餐可真丰富,好吃极了,一家人都吃的饱饱的。

吃过晚餐,爸爸开始修理玩具小羊。“这个是爷爷做的吗?”提姆问。“是啊!爷爷是村里最有名的木匠,这只小羊是他用碎木块儿做的。”“爷爷真了不起!”提姆和莎兰异口同声地说。“爸爸小时候,爷爷也为爸爸做过好多玩具呢!”爸爸沉浸在美好的回忆中。

两天后的早晨,住在核桃村的爷爷奶奶收到了一封信。“啊,老头子,那两个孩子可是第一次给我们写信呀!”“他们一定是收到我们的生日礼物了。信呢?让我看看。”爷爷奶奶把信颠来倒去,看完正面又看反面,却一个字也没有发现。“这是什么呀!”他们互相看了一眼说。

然后,他们又仔细的看了一遍。“老头子,我好像有点明白了。”“是啊,是啊,两个孩子真的长大了。”爷爷奶奶面带微笑,把信拿在手中,看了很久很久。

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