人教版小学三年级语文去年的树PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

幻灯片 1:
 去年的树部编版三年级语文上册教学课件
幻灯片 2:走进课文<01>
幻灯片 3:
       看，一只美丽的小鸟坐在大树上，正动情地为她的好朋友——大树唱歌。树呢，摇曳着茂盛的枝叶，正入神地听着……这是一幅多么美丽动人的图画啊！围绕这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂的大树，我们一起来读一个美丽的故事。 
幻灯片 4:“歌唱”和“唱歌”有什么区别？“歌唱”与“唱歌”看似两个字的前后颠倒，其本质却有着巨大的不同。“歌唱”源于心灵，属于艺术精神层面，是一种无比震憾的源于心灵的力量。而“唱歌“源于身体，随意随性地开口、发声并完成倾听，即纯粹个人化的行为。
幻灯片 5:“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。”读着这个句子，你有什么感想呢？ 
      一个天天唱歌给对方听，一个天天听对方唱歌，那样的相依相惜，真是一对令人羡慕的好朋友啊！
幻灯片 6:
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。
       
       
    难舍难分，有些伤感，无奈。读着他们分别时的对话，你能体会他们当时的心情吗？
 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”
幻灯片 7:
      小鸟向人询问的三次对话：
      1.立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？ 
      2.门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？ 
      3.小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？ 
       读着，读着，你们是不是也被小鸟感动了呢？小鸟在寻找大树的过程中，那份焦急、担心、急切，就是奉献给树的最深厚的友情啊！
幻灯片 8:讲解分析<02>
幻灯片 9:
rán
切
 qiē燃
融
伐fá
 róng 
锯jù
幻灯片 10:字义：①数温度低;感觉温度低(跟“热”相对)；
          ②使冷(多指食物)；③不热情，不温和；
           ④寂静、不热闹。辨字组词： 冷（寒冷）（冷清）（冷库）                                             
                  令（命令）（时令）（军令）造句：大街上一个人都没有，很是冷清。
lěng
幻灯片 11:字义：①相距、隔开；②离开、分开；③缺少。辨字组词： 离（离开）（分离）（距离）                                 
                  禽（家禽）（禽类）（禽畜）造句：他急忙离开了那所房子。
lí
幻灯片 12:字义：①数量、程度相同，或地位一般高；
          ②表示数量或程度的级别；③表示
          列举未尽，或用于列举煞尾； ④候、 
          待。辨字组词： 等（等着）（等待）（稍等）                                 
                  笔（毛笔）（笔画）（铅笔）造句：很多人正在等待地铁的到来。
děng
幻灯片 13:字义：多余、余留下来的。辨字组词： 剩（剩余）（剩下）（剩饭）
                  乘（乘法）（乘除）（乘车）造句：森林里只剩下一个个光秃秃的树根。
shèng
幻灯片 14:字义：①砍东西用的工具，多用来砍木头。古代亦用来作兵器。②用斧砍。辨字组词：  斧（斧子）（砍斧）（刀斧）
                   爷（爷孙）（师爷）（爷爷）造句：叔叔一斧子就砍倒了这棵树。
fǔ
幻灯片 15:字义：①用刀斧等猛剁、用力劈；②喻取缔
         （某组织）或取消（某项目、条款）。辨字组词： 砍（砍树）（砍断）（砍倒）
                  坎（土坎）（田坎）（心坎）造句：他用力砍倒了那棵树。
kǎn
幻灯片 16:字义：①两山或两块高地中间的低洼地；
          ②谷类作物的总称。辨字组词：   谷（稻谷）（谷子）（谷仓）
                    浴（洗浴）（沐浴）（浴足）造句：车上堆放着满满的谷粒。
gǔ
幻灯片 17:字义：①烧火用的草木；②烧柴祭天；③瘦，不松软。辨字组词：  柴（柴火）（火柴）（柴木）
                   些（好些）（远些）（近些）造句：过去常见的火柴，现在很难买到了。
chái
幻灯片 18:字义：①古代的植物压埋在地底下，在不透
          空气或空气不足的条件下，受到地下
          的高温和高压年久变质而形成的黑色
           或黑褐色矿物；②烟气凝结的黑灰，
           为制墨的主要原料。辨字组词：  煤（煤气）（煤油）（烧煤）
                   媒（媒介）（媒体）（传媒）造句：煤油灯发出昏黄的光。
méi
幻灯片 19:字义：①动植物体内所含的脂肪或矿产的
          碳氢化合物的混和液体，一般不溶
          于水，容易燃烧；②用油或漆涂抹；
          ③被油弄脏；④狡猾。辨字组词：  油（石油）（油滑）（油漆）
                   由（由于）（由此）（理由）造句：前面拐角有一个加油站。
yóu 
幻灯片 20:字义：控告。辨字组词：  诉（诉说）（告诉）（倾诉）
                   拆（拆迁）（拆房）（强拆）造句：小朋友仔细聆听着老师的诉说。
 sù
幻灯片 21:字义：张开眼睛。辨字组词：  睁（睁开）（睁眼）（眼睁睁）
                   挣（挣钱）（挣脱）（睁开）造句：小朋友睁大眼睛，认真观察老师做实
           验。
zhēng
幻灯片 22:字义：①连成一体；②继续、连续；③靠近、
          挨上；④承受、收取。辨字组词：  接（接受）（接着）（接连）
                   捞（捞饭）（捞起）（捞鱼）造句：小鸟站在树枝上休息了一会儿，接着
          飞走了。
jiē
幻灯片 23:融化：固体受热变软或者变为液体。（例句：春天来了，天地间的皑皑白雪慢慢融化了。）
伐木人：森林里以伐木为工作的人群的称呼。
词语累积
幻灯片 24:
近义词：融化——消融      点燃——点着辨析：融化——消融同：都有“原有形态消失”的意思。异：“融化”是指变为液体，也指冰、雪从固态变为液态；“消融”是指融         化，消失。 例句：春天到了，冰雪融化，冬天的景象逐渐消融在明媚的阳光里。近反义词辨析
幻灯片 25:
 反义词： 点燃——熄灭          必须——不必   
                    寒冷——炎热          融化——凝结
  
 辨析：点燃——熄灭
  点燃：引着火，使燃烧。
  熄灭：物体不再燃烧；也指灯火灭了。
  例句：蜡烛刚刚点燃，
  就被突然吹来的一阵风给熄灭了。近反义词辨析
幻灯片 26:
   鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
    这是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时——虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！句段导读
幻灯片 27:唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。”这句话饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。句段导读
幻灯片 28:
    这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。文中描写情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华，全文没有华丽的词句，用白描的手法，写出了鸟儿对树的真挚情谊，略去了鸟儿在寻找朋友过程中以及面对灯火时的心理描写，给读者留下了很大的想象空间，在平淡的语言中有一种深挚透明的美。写作技巧探讨
幻灯片 29:
    信守诺言，珍爱友情。这是日本作家通过一只鸟儿和一棵大树的故事想要告诉我们的。这对原本约好第二年再相见的好朋友，却因为树木被砍伐再也无法相见了。这个故事带着些许伤感色彩，情深意浓，带给我们一种感动、一种震撼。
    课文点评这篇童话篇幅短小，却给读者留下了极大的想象空间。语言朴实无华，故事情节简单，内涵却极其丰富、深厚，体现了新美南吉作品的一贯风格。
幻灯片 30:习题设计<03>
幻灯片 31:
 róng  hé          shèng  xià
 (           )          (                )   
 fá  mù             méi  tàn(            )           (               )1.读拼音，写词语。融合
 剩  下
 伐 木
 煤 炭2.给下列多音字组词。给——gěi(            ) 倒——dǎo(            )
      ——jǐ(            ) ——dào    (            )
要——yào(            ) 还——hái(            )
    ——yāo(            ) ——huán(            )送给给予倒下倒水不要要求还有还书同步课堂
幻灯片 32:
  3.形近字组词。代(        ) 融(         )   柴(        ) 锯(         )伐(        ) 隔(         ) 紫(        ) 剧 (        )代表伐木融合间隔木柴紫色锯开喜剧4.读句子，选出最能体现当时鸟儿心情的词语写在括号里。
                   坚决   焦急   忧伤   疑惑
  (1)我明年春天一定回来，给你唱歌。(             )
  (2)门先生，我的朋友树在哪儿，您知道吗？ (            )
  (3)可是，树不见了，只剩下树根留在那儿。(             )
  (4)接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。(             )坚决焦急疑惑忧伤同步课堂
幻灯片 33:下次课见部编版三年级语文上册教学课件