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幻灯片 1:《信》人教版三年级语文课件巧圣网
幻灯片 2:主目录一、课前导读二、字词积累三、课文赏析四、知识拓展
幻灯片 3:课前导读第一部分I believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware courseware
幻灯片 4:课前导读信是什么？你知道中国人对“信”有哪些称呼吗？
幻灯片 5:课前导读函  札  书  简  信信札  书简  尺素  雁书看，中国人对“信”有这么多的称呼！
幻灯片 6:课前导读信的作用信是用来传递信息，交流人与人之间感情的工具。
幻灯片 7:字词积累第二部分I believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware courseware
幻灯片 8:字词积累比较：雏 稚 维理解词义：雏鸟又叫（      ）雏幼鸟巢理解词义：鸟巢又叫
鸟窝
幻灯片 9:字词积累蜜蜂比较：蜜（        ）密（        ）甜蜜秘密航组词：航 (    )（    ）
幻灯片 10:字词积累部首：  （    ）组词：一 (    )信封雏鸟   回巢    黄昏蜜蜂   采蜜    航海
 信封   森林 风平浪静  
 姹紫嫣红    绵绵春雨
幻灯片 11:课文赏析第三部分I believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware courseware
幻灯片 12:课文赏析轻声读课文，要求：读准字音，不加字，不漏字，读通句子；
边读边思考：“我”学会了写信，用_______写；替_____给_______写。学习目标
幻灯片 13:课文赏析我学会了写信，用（  ）和（  ），用（  ）和（  ）。
我学会了写信，用什么写？
思考：为什么写信还要用“心”？因为只有用心，才能在信中表达自己的情感、愿望。阅读第一节
幻灯片 14:课文赏析小作者希望替谁给谁写信？（     ）给（      ）（     ）给（      ）（     ）给（      ）替（     ）给（      ）（     ）给（     ）雏鸟妈妈花朵蜜蜂大海小船云云树树
幻灯片 15:课文赏析读第二小节，完成填空：
   “我”学会了写信，替_____给_____写。思考：写信的原因是什么？是因为（          ），让（          ）天色已黄昏妈妈快回巢
幻灯片 16:课文赏析按同样的方式阅读3、4两小节
   3、我想替（      ）给（      ）写信，是因为（                     ），请它（            ）。花儿蜜蜂花儿已姹紫嫣红快来采蜜
   4、我想替（      ）给（    ）写信，是因为（                    ），让它（            ）。大海小船海面上风平浪静快去航海
幻灯片 17:课文赏析替大海给小船写,快去航海吧,海上风平浪静。 
  自读四五节，思考四五两节分别是什么信？表达的是一种怎样的感情？
替云给云写,愿变成绵绵春雨；替树给树写,愿连成无边的森林。
幻灯片 18:课文赏析阅读最后一节，思考：给自己,我也要写一封封信；让自己的心,和别人的心,贴得紧紧,紧紧……
作者渴望与别人真诚交流。“让自己的心，和别人的心提，贴得紧紧，紧紧……”这句话表现了作者怎样的愿望？
幻灯片 19:知识拓展第四部分I believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware courseware
幻灯片 20:知识拓展现在你知道为什么要用心来写信了吗？
    因为它能够让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧…… 
    通过写信把自己所要表达的内心真实的想法和情感与人分享，让彼此间的心灵能够产生共鸣，通过文字的传达来实现情感的沟通和交流。
    所以说：书信是人与人之间情感沟通心灵交流的桥梁。
幻灯片 21:知识拓展信不在乎长短内容——可以写事，也可以送去祝福对象——写给家人、朋友、老师，甚至陌生人关键——是要写出自己的真情实意
幻灯片 22:知识拓展介绍写信的基本格式。1、用规范的书信格式说说第2节内容师：大家看，这封就是小女孩替雏鸟写给鸟妈妈的信，一起来读读。（媒体出示：信）2、写信的基本格式①称谓（顶格写：亲爱的XX，尊敬的XX）②问候语（空两格写：你好！您好）③正文（空两格）④祝颂词（空两格“此致”，换行顶格“敬礼”）⑤签名（右顶格）⑥时间（后顶格）
幻灯片 23:知识拓展3、选择一个你喜欢的信的内容，用信的形式说一说。师随机配合说回信内容，体会拉近距离，增进情谊。
幻灯片 24:下课人教版三年级语文课件巧圣网