守校园平安护师生健康平安校园PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

幻灯片 1:
从严从快从紧从实守校园平安护师生健康敬请广大家长朋友切实做好相关防护措施戴口罩勤洗手常通风
幻灯片 2:目录01疫情防控是责任02传播途径及症状03如何有效的防治04生活习惯的提示
幻灯片 3:疫情防控是责任第一部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes戴口罩勤洗手常通风
幻灯片 4:密切关注学校与当地疫情防控部门发布的疫情风险提示，严格遵守疫情防控相关规定，出入公共场所要主动扫“场所码”，配合学校及时向孩子所在班级提交每日健康码、行程码截图。与孩子共同居住的家人出现红、黄码，要第一时间上报班主任，具体处置措施严格按照社区以及疾控部门要求落实。不信谣、不造谣、不传谣
幻灯片 5:孩子或家庭成员出现健康异常，如发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，应立即佩戴口罩前往附近医疗机构的发热门诊就诊，并将检查结果报告班主任，不隐瞒病情，孩子凭复课证明、核酸检测阴性结果返校返园。帮助孩子树立“每个人都是自己健康第一责任人”切实做好健康监测
幻灯片 6:坚持抗疫从自身做起，培养孩子戴口罩、勤洗手、常通风、保持“一米线”
安全社交距离等习惯。孩子和家庭成员非必要不出门，减少流动和聚集。
幻灯片 7:接种新冠病毒疫苗仍是预防控制新冠肺炎传播最经济、最有效的措施，更是每一位公民应尽的责任和义务。
无特殊情况请带领孩子完成疫苗全程接种，符合条件的家长本人也请尽快接种疫苗加强针。
幻灯片 8:全区XX月XX日起已暂停培训机构线下培训,XX月XX日起XXXXX所有中小学、幼儿园全面停课
幻灯片 9:非必要不离开某某市友善劝导外地亲友非必要不入XX清明假期即将来临倡导家庭网络祭扫、居家追思、代为祭扫等绿色方式
幻灯片 10:传播途径及症状第二部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes戴口罩勤洗手常通风
幻灯片 11:经呼吸道飞沫传播，如患者打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出气体近距离接触，可导致该病持续传播，或患者打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫混合在空气中，形成气溶胶，被他人吸入后也可导致感染；若飞沫沉积在物品表面，可通过直接接触污染人的手，污染的手再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，如挖鼻孔、揉眼睛等，也可导致感染，从而进行传播。
幻灯片 12:如果怀疑身边的人感染了新型冠状病毒，首先应带好口罩
与其保持一定距离，同时建议对方戴好口罩，到就近的定点医院发热门诊诊治。
幻灯片 13:发热乏力干咳鼻塞流涕等上呼吸道症；多在一周后出现呼吸困难严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征
脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍起病症状轻微可无发热多在1周后恢复
幻灯片 14:如何有效的防治第三部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes戴口罩勤洗手常通风
幻灯片 15:确保口罩有金属条的一端朝上，将两端的绳子挂在耳朵上；将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部；双手指尖放在金属鼻夹上从中间位置向两侧移动和按压；摘掉口罩后一定要洗手；普通面纱口罩，可以阻挡30%的细菌，无法预防感染。医用外科口罩，可以阻挡70%的细菌，如果不与病人接触可以佩戴。医用防护口罩，也就是N95口罩，则可以阻挡95%的细菌。
幻灯片 16:
掌心相对，手指并拢相互揉搓1
手指交叉相互揉搓，双手交换进行2
掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓3
指尖摩擦掌心，两手互换4
指腹摩擦掌心,两手互换5
拇指在掌中转动，两手互换6
揉搓手的腕部、手腕，两只手交替进行7
步洗手法7
幻灯片 17:不要吃未检疫、未熟的食物尽量避免接触野生动物尤其是蝙蝠、土拨鼠等啮齿类动物避免去人群密集处去公共场所一定要正确佩戴口罩
幻灯片 18:生活习惯的提示第四部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes戴口罩勤洗手常通风
幻灯片 19:注意防寒保暖注意室内通风和个人卫生
幻灯片 20:疫情就是命令，防控就是责任XXXXXX区从严、从快、从紧、从实抓好各项防控工作全力遏制疫情蔓延，请家长朋友积极配合教育行政部门学校、街道（社区）的疫情防控工作，共同携手打赢这场疫情防控阻击战、歼灭战。
幻灯片 21:
从严从快从紧从实守校园平安护师生健康演示完毕感谢您的观看戴口罩勤洗手常通风