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幻灯片 1:古诗鉴赏国潮风高考冲刺古诗鉴赏语文教育课件PPT

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壹贰叁肆文学常识诗句分析重难点讲解诗句练习目录

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壹

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要点整理

在此输入文字内容，文字不易太多，以简练为主，此模板作品在此输入文字内容；常用典故的意义在此输入文字内容，文字不易太多，以简练为主，此模板作品在此输入文字内容；分析诗的表现手法在此输入文字内容，文字不易太多，以简练为主，此模板作品在此输入文字内容；注意收集诗中的信息在此输入文字内容，文字不易太多，以简练为主，此模板作品在此输入文字内容；熟悉特殊意向的意义

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意象整理树木类：松柏，竹子，杨柳，梧桐，芭蕉Theme color makes PPT more convenient to change花草类：红叶，采薇，红豆，芳草，落花Theme color makes PPT more convenient to change鸟兽类：杜鹃，燕子，梦蝶，鹧鸪Theme color makes PPT more convenient to change节日类：春，重阳，清明，中秋Theme color makes PPT more convenient to change

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意境整理景：抓住诗中的主要意向，描绘出诗中展现的画面情：分析作者在诗中所表达的感情境：概括出景物所营造出的特点，如：清新高远，苍凉悲壮，恬淡安逸

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技巧整理表达方式及其作用：抒情，描写，咏物，议论表现手法及其作用：直接抒情，间接抒情等做到不引文不答题，增强答案的规范性修辞手法及其作用：描绘类，结构类，语气类

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贰

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天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字将诗人的无限愁思寓于图景之中最后一句透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当的表达了主题这首小令采取寓情于景的手法来渲染气氛，表现了漂泊天涯的旅人愁思寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过自然景物的鲜明形象和浓重的深秋色彩刻画的淋漓尽致

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梅墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。

此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放;后两句写梅花的幽香以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却自有深致，耐人寻味。以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才气谯溢。1

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江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪在寒冷、寂静的环境中，老渔翁竟然不怕天寒地冻，专心钓鱼，形体孤独，性格显得清高孤傲。这正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。这正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。专心钓鱼，形体孤独，性格显得清高孤傲。

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叁

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思想情感讲解

忧国伤时，揭露统治者的昏庸思乡怀人，羁旅愁思，思念亲友等建功报国，建功立业的渴望，保卫家园的决心长亭送别，依依不舍的留恋，情深意长的勉励01020304

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题材讲解送别诗多是叮咛对方，赞颂对方和别后的思念边塞诗是对边塞军旅生活的描写或者边塞壮丽的风光咏古诗是对古代人或事的凭吊，追慕古人，表达自己建功立业的愿望思乡闺怨羁旅诗表现对亲人的思念，妇女的柔情别绪，游子生活的辛酸战争诗表达保卫国家的豪情或者对战争的厌恶写景抒情咏物言志诗表现诗人不与世俗同流合污或者怀才不遇

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试题分析填空题极有可能退出舞台，大部分题主观化,古诗词要有量的积累，再进行一番扎实的训练，面对考题时就会胸有成竹了。

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肆

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历年试题分析

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约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花“闲”是空闲的意思，在句中则是“闲得慌”的意思 “闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。

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春雪新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花用白雪盼春的拟人手法，同时把白雪比喻成飞花诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神。把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣幻灯片 20:谢谢观看国潮风高考冲刺古诗鉴赏语文教育课件PPT