人教版小学二年级两弹元勋邓稼先课件PPT模板.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

幻灯片 1:邓稼先作者：杨振宁汇报人：     时间：
幻灯片 2:
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
幻灯片 3:
1974
1964
1960
1952
1949
1945
1939美国政府决定研制原子弹苏联爆炸了第一颗原子弹法国爆炸了第一颗原子弹印度爆炸了第一颗原子弹中国爆炸了第一颗原子弹英国爆炸了第一颗原子弹美国造出了三颗原子弹
幻灯片 4:1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。
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中国人就是从这一天开始拥有了自己“铁的脊梁骨”，挺直了腰板。
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　　中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。
 　　1999年，党中央、国务院、中央军委给他追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。邓稼先（1924—1986）
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作者简介原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。 与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。杨振宁（１９２２—）
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 　　邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。
　　本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。 
　　人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。
幻灯片 9:1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。此文珍贵之处是杨先生从科技发展史的高度，将同他有长期交往、所知甚深的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述，既高且深，又亲切可读。读杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。
写作背景
幻灯片 10:热泪盈眶 kuàng       可歌可泣 qì鞠躬尽瘁 jū cuì            彷   徨 páng huáng
  殷红 yān                        鲜红 xiān
  殷切 yīn                         鲜为人知 xiǎn宰割 zǎi              元勋 xūn                诞生 dàn开拓 tuò              署名 shǔ               挚友 zhì奠基 diàn            难堪 kān               妇孺皆知 rú孕育 yùn             签字 qiān             马革裹尸 guǒ颤抖 chàn           谣言 yáo               截然不同 jié筹划 chóu           邓稼先jià｛｛
生字新词
幻灯片 11:速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息1.抓住文中关键性的语句2.文中的小标题3.文章的开头和结尾4.某些段落的中心语句提示
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内容结构第一部分：引言，概述百年屈辱历史，引出杰出科学家邓稼先。第二部分：总述邓稼先的生平事迹。第三部分：突出表现邓稼先忠厚朴实的人品风貌。第四部分：说明邓稼先严谨求实的工作作风。第五部分：具体表现邓稼先默默的献身精神。第六部分：高度赞扬和缅怀邓稼先。 
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这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
探究第一部分
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写邓稼先，却为何要概述中国一百年屈辱的历史？先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
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读最后一句话，讨论：“贡献巨大”却“鲜为人知”，这两个看似矛盾的词表现了邓稼先什么品格？
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探究第二部分邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。“两弹”元勋
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
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探究第三部分
问题：邓稼先与奥本海默有什么相同点和不同点？
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探究第三部分
问题：邓稼先与奥本海默有什么相同点和不同点？相当：职务、功劳、学术水平不同：国籍、文化背景、性格
奥本海默邓稼先锋芒毕露善于辞令复杂的人最不引人注目忠厚平实“纯”奉献精神
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探究第三部分
2、说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写，并说说邓稼先的性格特点。
　　对比着写，更加鲜明地突出邓稼先作为中国科学家的气质和风度，突出了邓稼先的性格品质和奉献精神。就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的的儿子。”“是中国共产党的理想党员。” 
　　邓稼先是一个“最不要引人注目的” 、忠厚平实、真诚坦白、从不骄人、最具有中国农民的朴实气质的、具有最高奉献精神的、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。
幻灯片 20:
探究第三部分
3、理解“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”这两句话。“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。领导、团结广大人民一起前进，因此他是理想党员。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是说他与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。将中国传统文化中这些优秀的部分，变成了自己的气质品格。  
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探究第四部分
朗读《吊古战场文》的原文并翻译：
 原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”
    描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋，增加了邓稼先精神的悲壮色彩  
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探究第六部分
“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
    为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
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说一说：邓稼先是怎样的一个人？归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。
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本文总结两弹元勋邓稼先一、历史背景（小引）二、简介生平和贡献三、人物对比四、感情震荡五、沙漠创业六、热情赞颂（总结）邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。