人教版小学二年级语文一次成功的实验PPT课件.PPTX【图片、文字、动画均可编辑】

幻灯片 1:一次成功的实验
二年级二班教学PPT课件
幻灯片 2:主目录4321课后作业课文感悟朗诵课文读读写写
幻灯片 3:第一节读读写写添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
幻灯片 4:
读读写写
成功实验教育绳子铅锤灌水激动获得gōngshéngyànyùchuíguànjīhuò
幻灯片 5:
读读写写
代表茶杯危险顺利如实系着不假思索
幻灯片 6:
读读写写
系xì系统关系假jì系着系绳jiǎ真假假冒jià假日暑假
幻灯片 7:
读读写写
近义词顺利  -（     ）反义词获得  -（     ）思索  -（     ）危险  -（     ）顺利  -（     ）顺畅思考得到安全困难
幻灯片 8:
读读写写
教育家：专门从事教育活动并对此有一定研究的人。不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。新词解释
幻灯片 9:第二节朗读课文添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
幻灯片 10:
朗读课文
朗读课文并思考以下问题：课文讲了一个什么故事？为什么说这个实验成功了？请通过实验前、试验中、试验后为课文分段？
幻灯片 11:
朗读课文
一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。
幻灯片 12:
朗读课文
他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”
幻灯片 13:
朗读课文
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一…二…”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
幻灯片 14:
朗读课文
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
幻灯片 15:第三节课文感悟添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
幻灯片 16:
课文感悟
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一…二…”教育家在实验中是怎样做的？从教育家的话中你知道了什么？
幻灯片 17:
课文感悟
一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”从小女孩的话中你知道了什么？你是从哪知道的？
幻灯片 18:
课文感悟
请用以下语气分别说出女孩说出的那句话：“快！你第一，你第二，我最后。”镇定地说果断的说低声地说
幻灯片 19:
课文感悟
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”你佩服小女孩什么？“不假思索”是什么意思？为什么女孩不用思考就这样做？
幻灯片 20:
课文感悟
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”这位教育家为什么激动抱起女孩？以往试验失败的主要原因是什么？
幻灯片 21:
课文感悟
填写下面空格：实验成功是因为_______________实验失败是因为_______________
幻灯片 22:第四节课后作业添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
幻灯片 23:
读读写写
把课文的故事讲给家人听。将课文中令你感动的句子写下来。
幻灯片 24:同学们下课啦!
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