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幻灯片 1:
某某幼儿园（小二班）
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热烈欢迎各位家长朋友
       感谢您百忙之中抽空来参加家长会！孩子得到全面发展、健康成长是我们共同的目标，也需要我们共同配合与努力！为加强老师与家长、家长与学生、家长与家长之间的联系，了解上学期孩子们在学校的学习、生活情况，以便老师能够更有针对性的进行教育，家长能更好教育自己的子女。特组织这次家长会！
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作息时间及其他教师团队和家委会介绍班级基本情况本阶段幼儿特点本学期学习任务家长会议程
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教师团队和家委会介绍
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班主任：李老师手机：15888888888QQ:888888
座右铭爱是最好的教育而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏
教师团队介绍
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生活老师：陈老师手机：139000000000QQ:9999999
座右铭
            爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
教师团队介绍
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教师团队介绍手机：13800000888QQ:6666666文化老师：刘老师
座右铭爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
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某某妈妈某某妈妈某某妈妈某某妈妈某某爸爸
家委会成员介绍
asddffghh@qq.com
公共邮箱：88888888
家长QQ群：
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班级基本情况
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女孩：16人班级基本情况
男孩：18人
老生：28人      新生：6人共计34人
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       开学后，我从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿各方面的发展情况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。在需要入厕时会请求成人帮忙。
      在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。
       午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。班级基本情况
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本阶段幼儿特点
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他们不免带有一些婴儿的“痕迹”；一 方 面
小班（3岁-4岁）的孩子刚从婴儿期步入幼儿期小班的特点
由于身心发展迅速，他们又开始具有幼儿期的显著特点。另一方面
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动作发展速度较快。对鲜艳色彩，节奏感兴趣有独立倾向，生活自理行为开始。情绪不稳定，有强烈的情感依恋。自我中心倾向明显，出现反抗现象。思维存在于动作之中词语发展迅速，听说能力基本形成尝试模仿，喜欢重复。
小班(3岁-4岁)的孩子有八个特征：
小班的特点
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本学期学习任务
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发展幼儿的独立性，培养幼儿做出选择的能力进行安全、营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力培养幼儿良好的进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品做好预防各种传染病的工作本学期学习任务
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特色课程
启蒙阅读课程为幼儿提供多样化的游戏与操作方式，在游戏中探索学习。
上课时间：每周一、周三下午
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情境数学
      课程为幼儿提供的活动大多是开放的、多角度的，能很好的引导幼儿多方法解决问题，促进儿童创造性的思考问题。
上课时间：每周二、周五下午特色课程
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作息时间及其他
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作息 时间
8:30-9:00早餐时间
教学活动9:30-10:00早操、户外活动10:00-11:00教学活动9:00-11:30午餐，饭后散步11:30-12:3012:30-15:00午睡时间15:00-15:30午点时间16:00-17:00学习、活动17:00-17:30晚餐时间17:30-17:40离   园
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幼儿园亲子活动
1、幼儿接着：接送准时，代接需提前告知老师并出示接送卡入园时间8：20；离园时间：17：30-17：40开展时间1、3.20幼儿园开放日2、6.1儿童节汇报演出家长配合事项2、幼儿来园时请家长检查是否带有扣子、刀子、项链、手镯的危险物品3、如需服药、请家长写好小条（填写姓名、病因、服药时间、药量、服药方式等）4、请家长配合孩子各项活动（准备活动所需资料、工具等）5、请每周翻阅《家园联系手册》，关注孩子成长，反馈宝贵意见1、关注孩子成长及时交流沟通2、欢迎关注班级微信群、QQ群及时交流沟通
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结 束 语你们的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是提出您心中的疑问。
为了孩子美好的未来，我们携手共同努力。
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家长会结束
祝各位家长、小朋友们生活愉快